Вспомнить истории

Marinaz (Четверг, 23 декабря 2010, 18:50:04) писал:

Да мне кажется во 2-ом фильме даже смысл и общий посыл изменили.

Niro (Четверг, 23 декабря 2010, 20:32:37) писал:

Особенно убила Ребекка - лесбиянка.

Marinaz (Четверг, 23 декабря 2010, 20:38:35) писал:

Да, эту корку я совсем забыла.

Да, там всё так, во втором фильме. Идею убили.

Иногда хороший фильм может спасти худ. произведение. Пример: роман Джейн Остин "Эмма" несколько скучноват (для меня) и экранизация с Гвинет Пэлтроу тоже Но в 2009 году ВВС выпустили новую экранизацию, растянутую на 4 серии. Мне оч. понравилось. Они умудрились не затянуть, опустить мелкие и скучные детали и высветить самое важное- чувства и переживания героев. Браво создателям.

Цитата

c Ромолой Гарай в главной роли? Фильм хороший и Ромола-Эмма такая живая, солнечная, очаровательная
Мне очень нравится эта актриса особенно в фильмах Ангел и Даниэль Деронда

Sally (Четверг, 23 декабря 2010, 21:05:09) писал:

Да. Мне очень понравилась Ромола.

Цитата

Отвлекаясь от темы - это "Семнадцать мгновений весны"

И ещё "Любовник леди Чаттерлей"

Книга, на мой взгляд, феминистская нудятина.
А фильм с Шоном Бином

А иногда хороший спектакль может изменить отношение к книге. Я не очень люблю Диккенса, и когда меня позвали на дипломный спектакль Щепкинского театрального училища "Наш общий друг" по Диккенсу все думала... как бы вежливо отказаться и не ходить...и была очень удивлена увидев на сцене яркую, динамичную, остроумную и детективную комедию.

А дома лежали два, имхо, нудноватых тома "Нашего общего друга"

литература в рамках школьной программы и не только она.
У меня сегодня интересный разговор с сотрудницами состоялся. Хочу предложить эту тему к обсуждению.
Моя сотрудница (62 года) пылала праведным гневом в связи с тем, что в школе хотят убрать высшую математику, зато ввести Закон Божий. Я сказала, что в школе изучают массы такой хреновой мути, что Закон Божий совсем не повредит.
Многие предметы, изучаемые в школе, в том числе и высшая математика, в будущем понадобятся только узкому кругу специалистов, которые эти дисциплины все равно будут изучать в ВУЗах. Я не знаю ни физики, ни химии и совершенно не страдаю от этого. В школе была разгильяйкой, начала учиться только в университете, но там я знала, что я изучаю и для чего я это делаю. Единственный пробел, который мне мешал, но который я на первом же курсе устранила, это правила русского языка. Я интуитивно грамотно писала, потому какими правилам что подчинятеся, особо в школе не заморачивалась.
Я сказала, что школьники изучают морального урода Печорина, морального урода Онегина, про Раскольникова я вообще молчу, и никого это совершенно не волнует, так что такого страшного после этого в Законе Божьем? Я не призываю к тому, чтобы детей в веру обращали, но какой криминал в знании религии страны своего проживания? Ну и что, что у нас много представителей других религий, но ведь люди, которые не являются этническими русскими изучают историю России и никого это не парит.
Моя другая сотрудница (23 года) вспомнила, что в Библии написано, что надо подставить левую щеку, если ударили по правой, но я возразила, что это не надо буквально понимать, конечно, надо давать отпор, если на тебя тебя нападают, но при этом в душе зла не держать. Сотрудница, что постарше сказала, что Закой Божий вводят, чтобы людей в подчинении держать, однако, на мой вопрос, что страшного случится с человеком, если он будет соблюдать заповеди и совершать смертные грехи. ответа не нашлось. Мне припомнили инквизицию, священные войны и другие "славные подвиги" священнослужителей, но это все относится к религиозному фанатизму, никак не к вере и уж тем более не к изучению религии как части культуры страны.
Что касается школьной программы, я даже сказать не могу, какие произведения отечественной литературы я хотела бы в школьной программе видеть, потому как не знаю таковой. Но зато я знаю, что та, которую мы в школе изучали мне не пригодилась.
Книги, насаколько я понимаю, должны быть направлены не только на ум, но и на духовное развитие. Ну задавал Раскольников себе вопрос на счет твари дрожащей, а зачем этой темой детей озадачивать, если понятно, что убивать - нехорошо? Наша учительница по литературе говорила, что какой-то царь (Николай II, кажется) запрещал своим дочерям "Героя нашего времени читать", т. к. это аморальное прозведение, да и сам Лермонтов был, мягко говоря, не очень хорошим человеком, и кончил он плохо.
Анна Каренина - достойный пример для подражания! Оригинально баба свои проблемы решила! Пофигу что дети сиротами остались. Да и что с нее взять, если она сына любила больше чем дочь, на том основании, что он старше и уже соображает? И мы после этого СиСи за Мейсона осуждаем!
Молодая сотрудница сказала, что по этом произведениям руский язык учится, но ведь это не современный русский язык. Еще про Шекспира вспомнили. Ну да, это ж круто - Ромео и Джульетта так любили друг друга, что суицидниками стали!
Есть в школьной программе обожаемое мной произведение - "Дети подземелья". Вот там действительно есть чему восхищаться и к чему стремиться.

Завтра напишу продолжение моих рассуждений.

Пока задаю вопрос, который из всего этого вытекает:
1. Что вы думаете и литературе, изучаемой в школе?
2. Действительно ли в школе преподают то, что нам нужно, даже если мы об этой нужности не догадываемся?
3. Насколько страшен Закой Божий, как школьный предмет. (Я имею в виду саму идею, а не то, как у нас ее будут воплощать)

Re: литература в рамках школьной программы и не только она.

Clair (Вторник, 28 декабря 2010, 14:38:05) писал:

Отвечу пока по этой теме да и то неполно.
Я выросла в Советской России и об истории религии, Божьих Заповедях имела самое отдаленное представление.
А потом по жизни довольно много попутешествовала, и увидела, что религия, Библия являются части общей культуры практически каждого образованного человека. А у меня этого не было. И частенько я просто сижу и молчу в тряпочку.